В академічній англійській прості та особисті висловлювання часто замінюються більш нейтральними, формальними й об’єктивними конструкціями. Замість I think, we know, everybody believes або прямої вказівки на виконавця дії краще використовувати типові academic structures. Розглянемо типові помилки та способи зробити академічне письмо більш природним, точним і професійним.

| Structure | Function | Example |
| It is important to… | оцінка дії | It is important to recycle waste. |
| It is likely that… | припущення | It is likely that demand will increase. |
| It has been shown that… | результат дослідження | It has been shown that exercise improves health. |
| There is evidence that… | наведення доказів | There is evidence that pollution affects biodiversity. |
| It remains unclear whether… | невизначеність | It remains unclear whether the policy will succeed. |
| It is believed that… | загальноприйнята думка | It is believed that education improves opportunities. |
| Research suggests that… | посилання на дослідження | Research suggests that sleep affects learning. |
| It should be noted that… | важливе зауваження | It should be noted that the study had limitations. |
| It is worth noting that… | акцент на факті | It is worth noting that profits increased. |
Academic sentence patterns — це основа формального англійського мовлення. Вони допомагають будувати логічні, об’єктивні та добре структуровані речення, які відповідають вимогам академічного письма й професійної комунікації. Конструкції на кшталт It is important to…, It has been shown that…, There is evidence that… та It remains unclear whether… широко використовуються в наукових статтях, університетських роботах, бізнес-звітах і презентаціях.
Освоївши їх, ти зможеш аргументувати свої думки більш переконливо, описувати результати досліджень природною англійською та впевнено використовувати стиль, характерний для рівня B2 і вище. Регулярно використовуючи academic sentence patterns у письмових роботах і формальному мовленні, ти поступово навчишся будувати складніші речення та висловлювати свої думки точно, логічно й академічно природно.